2. APRIL, MEDNARODNI DAN KNJIG ZA OTROKE

Pozdravljeni!

Drugi april, ko je obletnica rojstva velikega pravljičarja  H. C. Andersena, je Svetovni dan pravljic ali Mednarodni dan knjig za otroke. Za ta praznik je letos napisal poslanico naš pisatelj Peter Svetina, plakat pa je ilustriral Damijan Stepančič. Poslanica nosi naslov Lakota po besedah. Preberete si jo lahko tukaj POSLANICA OB 2. APRILU 2020.

Berite,  lepo praznujte in ostanite zdravi!

Valerija Pečnik

 

Angleščina 3, sreda, 1. 4. 2020

Tretješolci, danes boste spoznali ali pa ponovili besedišče o sadju in zelenjavi, torej FRUIT and VEGETABLES. Najprej poglejte predstavitev na strani: https://www.youtube.com/watch?v=utwgf_G91Eo.  Zatem si poglejte posnetek Fruit Guessing game for Kids na strani https://www.youtube.com/watch?v=mVE9pYdwX-I in poskušajte ugotoviti poimenovanja sadja in zelenjave. Potem pa si odprite učbenik na strani 65 in iz pesmi, ki govori o tem, da pojdimo na tržnico (Let’s go to the market) izpišite poimenovanja za sadje pod naslovom FRUIT in poimenovanje zelenjave pod naslovom VEGETABLE. Oboje si tudi narišite. Za konec pa si oglejte epizodo Steve in Maggie na strani: https://www.youtube.com/watch?v=q780dw-1QE8.

Prijetno delo želim

 

Angleščina 3, ponedeljek, 30. 3. 2020

Tretješolci – ponovili in utrdili boste zapis števil do dvajset. V učbeniku rešite nalogi 14 in 15 na strani 63. Pri nalogi 14 glede na sličico zapišete račun. Pri nalogi 15 pa rezultat napišite z besedo. Potem pa v zvezek napišite naslov EXERCISE. Pod njim prepišite 10 računov seštevanja in odštevanja do 20, katere  najprej rešite, potem pa zapišite še z besedami.                                                                   Glej primer:  8 + 5 = 13     EIGHT PLUS FIVE  IS THIRTEEN                                                                                                                             18 – 12 = 6      EIGHTEEN  MINUS TWELVE  IS  SIX

Vaša naloga:         9 + 7 = ______                                                                                                                                                                                                       13 – 7 = ______                                                                                                                                                                                              7 + 8 = ______                                                                                                                                                                                                  17 – 11 = _____                                                                                                                                                                                                  12 + 3 =  ______                                                                                                                                                                                                 20 – 14 = ______                                                                                                                                                                                                   6 + 9 =  ______                                                                                                                                                                                                  19 – 18 = ______                                                                                                                                                                                                      10 + 5 = ______                                                                                                                                                                                              16 – 12 = ______

Za konec zapišite še 5 svojih primerov seštevanja in odštevanja do 20 (tako kot zgoraj). Če se pojavljajo kakršnekoli težave, mi pišite na sonja.spegel@os-dobrna.si.

Uspešno delo želim

 

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