RAP, razširjen program športa

Dragi učenci, v teh dneh, ko smo vsak na svojem domu, je še toliko bolj pomembno, da se dovolj gibate in igrate. Zdrav način življenja pomeni, biti kondicijsko pripravljen ter poskrbeti za razbremenitev in sprostitev. Pomembno je ravnovesje med učenjem, športno dejavnostjo, počitkom in spanjem. Seveda je treba skrbeti tudi za telesno nego in zdravo prehrano. Tako boste bolj odporni proti boleznim in sposobni prenašati napore in stres. Ne pozabite pri tem na varno in odgovorno športno udejstvovanje. Bodite ustvarjalni pri svojem gibanju… Predlagam pohod, kolesarjenje, rolanje, a malo drugače! Bodite čim več na soncu, z družino pojdite na pohod v naravo, igrajte se v gozdu, kamen je lahko utež, ki jo dvigate, hlod je lahko zapreka, ki jo preskakujete ali gred po kateri hodite, veja pa drog, na katerem visite ali se nanj dvigate. Tudi kolo ali rolerji so super za premagovanje razdalje, lahko si postavite ovire in vozite slalom, lahko z lončkom vode v roki na kolesu ali rolerjih vadite ravnotežje pa še kaj si lahko izmislite. Gibanje, ustvarjalnost, zabava.

Lepo vadbo vam želim, Nevenka Tratnik

NAR_7.razred, 16.4.2020

Pozdravljeni sedmošolci,

Danes boste utrjevali znanje poglavje-ŽIVLJENJE V GOZDU.

Rešite naloge v delovnem zvezku, stran 148 in 149..

Kdor želi, ga pa čakajo zanimive interaktivne naloge na portalu   https://www.ucimse.com/

Želim vam uspešno reševanje.

Lep pozdrav, Zdenka Velečič

16. 4. 2020, SLOVENŠČINA

Pozdravljeni.

Današnja ura je namenjena UČENJU 😊 in malenkost utrjevanju.

Želim, da se naučite:

  • poimenovati stavčne člene,
  • vprašalnice za posamezne stavčne člene,
  • načine podčrtovanja posameznih stavčnih členov.

Vse to ste si zapisali v zvezek. Zapis večkrat preberite.

Nato se lotite reševanja 3. naloge (str. 51) – rešite primere a, b in c.

Če bo šlo, podčrtajte in poimenujte vse stavčne člene, drugače podčrtajte samo povedek.

Rešene primere mi pošljite kar danes.

Lepo se imejte.

Vaša učiteljica Maja Lugarič

Matematika, 7. b, 15. 4. 2020

Pozdravljeni!

Sedaj, ko poznate osnovne pojme o trapezu in ko že znate štirikotnike risati, se boste lotili nalog v učbeniku. Na strani 144 boste narisali trapeze pri 3. a, c in č ter 4. b nalogi. Ne pozabite na skice! (Kdor želi, lahko nariše tudi ostale trapeze pri obeh nalogah.)

Lep pozdrav,

Martina

15. 4. 2020, SLOVENŠČINA

Pozdravljeni.

Danes bomo spoznali STAVČNE ČLENE.

V zvezek napišite naslov STAVČNI ČLENI (pod jezik) in prepišite zeleno tabelo s strani 49 in legendo s strani 50. POZOR – V svojem delovnem zvezku sem opazila napako- pravilno je: POVEDEK se podčrta z vijugo,OSEBEK pa z ravno črto. Preverite, kako imate označeno vi.

V priponki vam prilagam dve razlagi za stavčne členi – razlagi sta zelo enostavni, zato upam, da ne bo težav – razlagi si preberite..

STAVČNI ČLENI

STAVČNI ČLENI

Tisti, ki se boste udeležili videokonference (7. a – 12.00, 7. b – 11.00), vam razlag ni potrebno brati, saj vam bom stavčne člene razložila tam, tako da zapišete samo snov v zvezek.

Želim vam prijeten dan.

Vaša učiteljica Maja Lugarič

 

 

POUK NA DALJAVO_LUM_4., 5., 6., 7.R

Dragi učenci! V prilogi imate nalogo za naslednjih 14 dni. Verjetno imate že tažave z materialom, zato vas čaka prav poseben izziv. Naloga je enaka za vse razrede, devetošolci imajo drugo nalogo.

Ostanite zdravi! Učiteljica Andreja

POUK NA DALJAVO_LUM_4,5,6,7