NTE-izbirni predmet, 14. 4. 2020
Učenci, pozdravljeni!
Navodilo za današnje delo se nahaja na naslednji povezavi: NTE_5R_5_Izdelek_1404
Uspešno delo in vse dobro!
Marija Boršič
Fizika, 8. razred, 14. 4. 2020
Pozdravljeni!
Za nami je praznični konec tedna, ki nam je postregel s toplim in sončnim vremenom. Upam, da ste se naužili sončnih žarkov in si pridobili novih moči za delo v naslednjih tednih. Predvsem pa, da ste vsi zdravi.
V prejšnjih urah ste ponovili o ploščini, se naučili nov simbol, s katerim označujemo ploščino ter ponovili enote za merjenje ploščine. Povzetek je na povezavi Ploščina_S
Nato ste dobili nalogo, da doma poiščete stroj, napravo, pripomoček, rekvizit, ki za svoje delovanje potrebuje tlak. Moram vas pohvaliti, saj ste našli zelo različne in zanimive primere in čisto vsi so bili pravilni.
V učbeniku ste si prebrali o tlaku, morda tudi sami kaj preizkusili, naučili ste se simbol za označevanje tlaka, formulo za njegov izračun ter enoto za merjenje tlaka. Povzetek je na povezavi Tlak_p
Danes pa bo vaša naloga, da odgovorite na vprašanja pri nalogah 1 in 2 na strani 113 ter 3, 4, 5, 6 in 7 na strani 114 v učbeniku. Nalogo 8 rešite računsko. Rešitve mi pošljite do ponedeljka, 20. 4. 2020, na moj elektronski naslov: martina.jovan@os-dobrna.si. Naloge 10, 11 in 12 lahko reši, kdor želi.
Lep pozdrav!
Martina
MAT, 14. 4. 2020
Pozdravljeni učenci!
Rešitve nalog, ki ste jih prejeli v sredo, najdete tukaj: MAT8_14_Krog_0804_Rešitve
Danes pa bomo spoznali, kako se izračuna obseg kroga.
Navodilo za delo najdete na naslednji povezavi. MAT8_15_Obseg kroga_1404
Uspešno delo in vse dobro!
Marija Boršič
Torek, 14. 4. 2020
Matematika, 7. b, 14. 4. 2020
Pozdravljeni!
Za nami je praznični konec tedna, ki nam je postregel s toplim in sončnim vremenom. Upam, da ste se naužili sončnih žarkov in si pridobili novih moči za delo v naslednjih tednih. Predvsem pa, da ste vsi zdravi.
Danes si boste v zvezke napisali naslov TRAPEZ in iz delovnega zvezka na strani 49 prerisali trapez, prepisali nove pojme: trapez, osnovnici, kraka, višina, srednjica, enakokraki trapez in pravokotni trapez ter zraven zapisali njihove značilnosti. Pričakujem, da se boste te pojme tudi naučili. Predlagam, da vzamete za risanje višine vrednost 4 cm, da ne bo težko poiskati njene sredine za risanje srednjice. Zapišite si tudi, kaj velja za kote v trapezu.
Lep pozdrav!
Martina
Matematika, 7. a, 14. 4. 2020
Pozdravljeni!
Za nami je praznični konec tedna, ki nam je postregel s toplim in sončnim vremenom. Upam, da ste se naužili sončnih žarkov in si pridobili novih moči za delo v naslednjih tednih. Predvsem pa, da ste vsi zdravi.
Danes si boste najprej pregledali rešitve naloge iz prejšnjega tedna na povezavi Učbenik, stran 140, naloga 2 a, b, c
Nato boste v zvezke napisali naslov TRAPEZ in iz delovnega zvezka na strani 49 prerisali trapez, prepisali nove pojme: trapez, osnovnici, kraka, višina, srednjica, enakokraki trapez in pravokotni trapez ter zraven zapisali njihove značilnosti. Pričakujem, da se boste te pojme tudi naučili. Predlagam, da vzamete za risanje višine vrednost 4 cm, da ne bo težko poiskati njene sredine za risanje srednjice. Zapišite si tudi, kaj velja za kote v trapezu.
Lep pozdrav!
Martina
Utrinki
